Участники познакомились с понятием успеха, и основными составляющими успеха выполнили упражнение «Портрет успешного и неуспешного человека», упражнение «Я умею, мне нравится, я могу» где ребятам было предложено на ладошке записать что он умеет делать лучше всего, а также чему хотел бы научиться.
